Antes de empezar a exponer acerca de su uso en la educación, debemos tener en cuenta a que hacer referencia a este termino: La Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y
que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas
aplicaciones en Internet. El término establece una distinción entre la primera
época de la Web (donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía
la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para
que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de los
blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.
La Web 2.0, está formada por las plataformas
para la publicación de contenidos, como las redes sociales y los portales de
alojamiento de fotos, audio o vídeos (Flickr, YouTube). La esencia de estas
herramientas es la posibilidad de interactuar con el resto de los usuarios o
aportar contenido que enriquezca la experiencia de navegación.
Esta web tiene un gran campo de posibilidades
las cuales se pueden aplicar a la educación y más hoy en día, en donde aparece
la ‘’Era Digital’’. A través de ella tanto el docente como los alumnos, pueden
compartir contenidos de una manera eficaz, creando un ambiente interactivo
entre los mismos. Esta Web es una fuente potencial no solo de materiales y
recursos didácticos, sino también de nuevas metodologías y de planteamientos
didácticos muy innovadores que facilitan el aprendizaje colectivo.
La Web 2.0 aparece para evolucionar la educación
a nivel mundial, brindando una serie de estrategias. Aquí, como se expuso anteriormente,
participan un conjunto de personas, ya sea
para publicar contenidos u opinar acerca de algún contenido; dejando atrás esa
manera de hacer las cosas de forma individual en su formación.
En las diversas herramientas que nos brinda la
plataforma, el maestro sirve como mediador y el alumno es el que impulsa su propio aprendizaje, a lo cual llamamos ''Aprendizaje constructivista''.Además se puede acceder
a cualquier hora y lugar, siempre y cuando se tenga algún dispositivo electrónico
con internet.
En fin, la Web 2.0 posee bastantes fuentes de
información y canales de comunicación que
facilitan un aprendizaje autónomo y permiten una mayor grupo, que suele
aumentar el interés y la motivación de los estudiantes.
¿Consideras que la Web 2.0 tiene desventajas?
